北京2011年10月31日電 /美通社亞洲/ -- 2011年10月30日上午10點，由簡單學習網主辦的“201年高考狀元頒獎暨經驗分享會”在簡單學習網北京總部拉開帷幕。語文特級教師王大績老師、簡單學習網教學總監曾萍出席了頒獎典禮，為11名高考狀元、優秀學員頒獎，整個頒獎典禮通過網絡在線直播，并通過簡單學習網新浪微博、騰訊微博等同步直播，數千名全國各地學員在線觀看了本次頒獎典禮。
本次頒獎典禮在舉辦之前就受到學員的熱烈期待。很多同學紛紛在簡單學習網論壇留言表示期待一睹狀元的風采，并想向學長們請教。頒獎開始前，在網絡平臺觀看直播的學員已經超過數千名。頒獎典禮在熱切的氛圍中準時召開。北京市平谷區文理科狀元尹超、李世超，河北邢臺理科狀元李安康，河南三門峽文理科狀元張照照片、趙震林，湖南婁底文科狀元易忠云等獲得高考狀元的學員，及已被名牌院校錄取的孫瑀蔓等優秀學員陸續登臺領獎。全國語文著名特級教師、簡單學習網語文課程主講老師王大績老師上臺親自為學員頒發榮譽證書和獎品。此刻，能從自己敬愛的、指導自己備戰高考的王老師手中接過證書，學員們顯得格外激動。隨后，簡單學習網教學總監曾萍老師上臺為學員頒發獎金。獲獎學員李世超在發表獲獎感言時說到：“感謝簡單學習網對我成績的提高所給予的幫助，謝謝各位老師！在這里我也想送給學弟學妹們一句話，就是仰望星空，寶劍鋒從磨礪出；腳踏實地，直掛云帆濟滄海。”最后，所有獲獎學員和王大績老師、曾萍老師合影留念。
頒獎環節后，王大績老師和幾位獲獎學員分別為大家進行了學習方法講座。王老師以其豐富的教學經驗，面向高中所有同學，主講了《怎樣寫出高中好作文》的專題講座。他談到，作文是中學課程中最有創造性思維的課題，奇思異想固然重要，但不能空想，必須求真務實，要用“務實創造論”取代“空想創造論”。此后，王老師提出了“對傳統的反叛”、“產生新的構思”、“使構想合理化”的實現創造性思維的過程，并列舉了豐富的案例，提出多種策略幫助同學們理解、培養和實現應用創造性思維寫作的能力。在講座現場的互動交流區反響熱烈，同學們感嘆收獲很多。
隨后，三名優秀學員 -- 北京平谷區文科狀元李世超同學、北大才女孫瑀蔓同學、河北邢臺理科狀元李安康同學與在線學員做起了經驗交流，再次將本次頒獎活動推向高潮。三位學員從高三經歷、強弱課的學習方法、課上課下時間管理、錯題本整理和記筆記辦法、心態調節和應試技巧等方面進行了經驗分享，幫助學員們梳理高三總復習的思路和節奏，幫助他們少走彎路。
當問到強科學習方法時，孫瑀蔓同學深有感觸的說：“我在高考中發揮較好的科目是文綜，我當時狀態很放松，發揮也較好，所以我覺得應試狀態很重要，懷著平常心上考場，就能較大程度地發揮自己的水平。我在歷史學習中頗有感觸，歷史一定要記牢知識點，第一次就需要記完整，記清思路，在答題時寫的越完整越全面越好?！痹谠L談中，三名同學都不約而同地提到簡單學習網課程在解題思路上給他們很多啟發，精良的選題幫助他們掌握了舉一反三的能力，有效的補漏和提高。
在互動問答環節中，三位學員就在線同學的典型問題進行解答，他們用機智幽默的語言化解了同學們心中的疑問，在輕松中收獲知識。整個分享會氣氛非常活躍，雖然數千學員不在講座現場，但是通過網絡互動平臺可以真切感受到學員的熱情，對于進步的渴望，以及對于成功的向往。
中午12點，整個頒獎暨經驗分享會圓滿結束，大家卻覺得意猶未盡。此次典禮表彰了過去一年里學員們所創造出的輝煌成績，更重要的是，他們為學弟學妹們樹立了標桿和榜樣，激勵他們在備考的路上披荊斬棘，勇創佳績。共同祝愿簡單學員在明年高考中捷報頻傳，希望網絡輔導的新型教學方式可以幫助全國各地更多學生接受到名師輔導、享受個性化教育、有效提高學習能力。
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