• IBM SkillsBuild新領學習公益計劃全球新增45個合作項目，聚焦STEM教育資源欠缺群體

北京2023年2月15日 /美通社/ -- IBM 最新公布的一項全球調研結果顯示，世界各地求職者、學生及考慮轉行的人士正在不同行業中尋求 STEM (科學、技術、工程和數學) 類崗位，但他們也承認，自己并不熟悉此類崗位相關的選項。 與此同時，在線培訓和數字技能證書也正成為他們把握住這類機會的公認途徑。 

該調研由 IBM委托全球知名調研公司Morning Consult于2022年底進行，調查對象為 13 個國家或地區的 14,000 多名學生、求職人群以及希望轉換職業賽道的人士。

IBM 首席影響官（IBM Chief Impact Officer） Justina Nixon-Saintil 表示："技術培訓可以改變人生。 當今職場快速發展，對于如何獲得滿意的職業生涯，需要何種技能，人們常常抱有誤解。 因此，我們需要讓大家更廣泛地了解各行業中與科學技術相關的崗位。同時， 我們正與IBM SkillsBuild 平臺的合作伙伴一起，重點幫助資源不足的群體獲取更多技術培訓、走向技術類崗位的途徑。"

IBM最新調研：技術學習成本高已成職業發展最大障礙

為幫助消除這些誤解，讓 STEM 教育更貼近長期以來資源相對不足的群體，IBM 于今天宣布將在全球范圍內新增 45 個教育合作伙伴。

這些合作組織橫跨社會服務、經濟、職業發展以及政府機構和大學，其中許多組織重點關注技術學習資源欠缺的群體。通過與它們建立合作， IBM SkillsBuild 新領學習公益計劃將為相關人群大范圍提供免費在線學習機會以及更明確的就業途徑。 

全球調研顯示，技術領域誤解和機遇共存

IBM/Morning Consult 研究中總結了對STEM類職位感興趣的受訪學生、轉行人士和普通求職者的一些觀點：

STEM 培訓相關的誤解：費用昂貴，入手難，對數字證書了解不夠。 

• 61% 的受訪者認為自己沒有資格從事 STEM 工作，因為他們沒有相應的學位
• 40% 的學生表示專業或技術技能發展的最大障礙是不知道從何入手
• 60% 的受訪者擔心數字證書的獲取可能成本高昂
• 對于轉行人士，邊工作邊考證，兩不耽誤尤為重要

世界各地的學生和職業人士都在謀劃改變，約 60% 受訪者計劃在未來一年內尋找新工作。 

• 61% 的學生和計劃轉行人士正在或計劃在未來一年內尋找新工作
• 超 80% 的受訪者計劃在未來兩年內發展自己的職業技能
• 至少 90% 的受訪者有信心從在線培訓中習得新技能或新知識 

全球而言，對于各行業中STEM 相關職位可選項的了解程度普遍較低，許多人擔心這類職位薪資回報不足。 

• 50% 的受訪者有興趣從事 STEM 相關工作 
• 64% 的轉行人士不熟悉 STEM 職位
• 許多受訪者不確定哪些職業應視作 STEM 職位
• 62% 的受訪者擔心自己找不到一份足以養家糊口的 STEM 工作

受訪者普遍樂觀地認為，未來各行業中 STEM 領域的職位將會增加，數字證書會是傳統教育很好的補充，能增加就業機會。

• 66% 的受訪者認為未來十年各行業的STEM 相關職位將會增加 
• 受訪者有 86% 的人認為，獲得的數字證書有助于他們實現職業目標
• 75% 的受訪者認為數字證書能很好地補充傳統教育
• 就業機會和資質要求越來越多，全球受訪者表示這是他們希望取得數字證書的首要原因

全球新增 45 家合作組織，國內合作伙伴持續擴容

為更好地推動技術性職業的整體發展，IBM正全力幫助學習者消除他們對技術和STEM職業的誤解。其中，IBM SkillsBuild新領學習公益計劃正在為世界各地的學習者提供免費的技術培訓，尤其是面向技術學習資源不足的群體。

2022年IBM 大中華區董事長、總經理陳旭東在烏鎮互聯網大會上宣布，IBM SkillsBuild 新領學習公益平臺中文網站正式上線。

同時IBM認為，IBM SkillsBuild課程等在線培訓項目，必須與當地合作伙伴攜手，將基于項目制的豐富課程與真實的職場機會聯系起來，才能實現效果最大化。為此， IBM SkillsBuild平臺今天正式宣布在世界各地新增或擴大45個合作項目。其中， IBM SkillsBuild在中國近期與中國石油大學（華東）建立了新的合作。通過該合作， IBM SkillsBuild學習平臺中的課程將為該校師生提供豐富的技術領域教學及學習資源，助力高等院校產教深度融合及復合型卓越人才的培養。該課程以課程講座、技術實驗、行業案例與創新方法四大模塊推動學生技能提升與價值實現。

通過此類協作項目，IBM 將繼續全力履行其"到 2030 年，在全球范圍內培養 3000 萬技能型人才"的承諾。