印度尼西亞雅加達(dá), 2021年10月14日 /PRNewswire/ --新冠疫情給我們?nèi)粘Ｉ畹乃蟹矫妫ń逃I(lǐng)域，帶來了巨大變化。中小學(xué)、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)被敦促調(diào)整教學(xué)方法和學(xué)習(xí)活動。然而，在新冠疫情進(jìn)入第二年之時，全球仍有一半的學(xué)生受到學(xué)校實(shí)施遠(yuǎn)程教育的影響，這可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)過程的喪失。不僅是學(xué)生，父母和家庭也面臨著諸多挑戰(zhàn)。此外，數(shù)字世界的發(fā)展和信息的迅速流動加劇了教育世界的快速顛覆步伐，逐漸使世界變得越來越?jīng)]有邊界。那么問題來了：我們真的為此做好準(zhǔn)備了嗎？
2021年9月啟動的教育英杰行動（EdHeroes Movement）旨在建立一個由個人、非營利組織、企業(yè)和政府組織組成的全球網(wǎng)絡(luò)，匯集各種資源，探索和實(shí)施可從根本上解決全球教育所面臨挑戰(zhàn)的新方案。其顧問委員會成員包括Bernard van Leer Foundation（荷蘭）的Cecilia Vaca Jones、Dream a Dream（印度）的Suchetha Bhat、Educate（美國）的Boris Bulayev、Wolfram Research（英國）的Conrad Wolfram、Fun Academy（芬蘭）的Peter Vesterbacka、Qatar Foundation（墨西哥）的Francisco J. Marmolejo、Varkey Foundation（英國）的Karen Giles、ixo Foundation（瑞士）的Shaun Conway、World Federation of National Mathematics Competitions（哥倫比亞）的Mary Falk de Losada以及教育界的其他知名人士。
Suchetha Bhat表示：“兒童如今面臨前所未有的遍及全球的危機(jī)，而我們的教育系統(tǒng)沒有讓他們做好應(yīng)對社會所遭遇挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。現(xiàn)在是時候重新構(gòu)想促進(jìn)茁壯成長的教育目的了，以便兒童，特別是來自邊緣化背景的兒童，能夠在這個迅速變化并且難以預(yù)測的世界中茁壯成長。只有世界各地的人們和社區(qū)團(tuán)結(jié)起來，致力于新的教育模式，從而使來自不同背景和社會身份的所有學(xué)生都能從中受益，才能做到這一點(diǎn)。這正是教育英杰行動（EdHeroes Movement）的潛力所在。” Boris Bulyaev補(bǔ)充道：“教育！相信協(xié)作的力量：從我們自己的團(tuán)隊與政府、學(xué)校和年輕人自己共同設(shè)計和提供面向青少年的解決方案，再到我們與其他非營利組織、企業(yè)、研究人員和思想領(lǐng)袖在教育領(lǐng)域的合作所可能實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新。教育英杰行動（EdHeroes Movement）是應(yīng)對我們行業(yè)復(fù)雜挑戰(zhàn)的極其重要的方法。只有攜手合作，我們才能滿足當(dāng)今的需求，并為兒童、青少年和家庭帶來最大的影響。” 此外，Cecilia Vaca Jones認(rèn)為：“疫情展示了一系列利益相關(guān)者在同理心、敏捷性和創(chuàng)造力方面的適應(yīng)速度。教育英杰行動（EdHeroes Movement）將支持持續(xù)行動，以促進(jìn)獲得有利于幫助幼兒茁壯成長的所有機(jī)會。我們滿懷希望地期待著共同努力，以實(shí)現(xiàn)更健康和更公平的未來，特別是為嬰兒、幼兒和兒童看護(hù)者創(chuàng)造更美好和更公平的未來。” Conrad Wolfram表示：“計算機(jī)徹底改變了我們社會的運(yùn)作，但教育除外。” 我很高興能參與教育英杰行動（EdHeroes）來推動變革，這不但是改善，更是重設(shè)學(xué)生在AI世代的學(xué)習(xí)方式。”
作為一項(xiàng)全球行動，教育英杰行動（EdHeroes）正在向亞洲拓展，印度尼西亞是第一個在馬來西亞、新加坡、菲律賓、泰國、老撾、日本、印度、臺灣和土耳其等其他亞洲國家/地區(qū)開展教育英杰行動（EdHeroes）系列活動的東道國。教育英杰行動（EdHeroes）亞洲論壇：印度尼西亞分會將于2021年10月16日在印度尼西亞雅加達(dá)舉行，屆時將有來自世界各地的多位人士進(jìn)行精彩演講，包括QRTA（約旦）的Osama Obeidat、World Bank Education（美國）的Harry Patrinos、IGSC（日本）的Fabien Roudier以及印度尼西亞總統(tǒng)特別顧問Angkie Yudistia等。
論壇將家庭的基本價值觀、政策和法規(guī)的討論與傳播、教育活動家的思考以及一直積極促進(jìn)識字的青年偶像等匯聚在一起，希望成為家長、學(xué)生、教育工作者、非營利組織、教育與慈善領(lǐng)域的企業(yè)家和各國政府聯(lián)合打造更好的全球教育生態(tài)系統(tǒng)的論壇。
