杭州2021年6月29日 /美通社/ -- 近日，杭州易現先進科技有限公司（以下簡稱易現EZXR）與中國美術學院創新設計學院合作課程順利結課。本次課程是基于易現EZXR自研的“AR-WORLD創作平臺”，與國美創新設計學院的學期課程充分結合，大二學生自行組成三十多支隊伍，在6周的課程中從AR工具學習到空間敘事實踐，創作完成一系列基于國美象山校區的實景大空間AR數字藝術作品。

當下，用戶獲取內容的渠道日新月異，紐約時報沉浸式平臺敘事總監Graham Roberts認為AR技術融入新聞敘事是未來媒體的發展趨勢。在“空間計算”的早期階段，物理世界與數字生活正在不斷地融合，AR技術能夠將信息高還原度地呈現在物理空間中的事件現場，帶來人們與新聞信息之間全新的沉浸體驗和交互方式。

易現EZXR一直致力于構建下一代終端用戶交互形態，擁有自主研發的AR引擎、國際先進水準的AR算法和實時渲染技術，通過此次合作的契機，易現EZXR積極地賦予年輕藝術創作者更多的AR內容創作能力。在合作過程中，校企雙方充分引導學生對人與空間、人與信息、空間與信息的關系展開全新的思考和暢想，完成作品創作。

“AR是目前非常熱門的領域，與易現EZXR的合作為我們的學生提供了接觸先進AR技術的絕佳機會。在第一次使用這個平臺完成作品后，我就意識到我需要把這項工具帶給我的學生。雖然大多數學生是初次接觸AR創作，但他們可以在非常短的時間內從熟悉到掌握AR內容創作的流程，甚至實現一些復雜交互腳本的開發。”負責牽頭此次合作的中國美術學院媒介與交互研究所副所長俞同舟老師評價道。

基于學生自主采集的美院象山校區大空間三維建圖，學生發揮想象力融合社會時事、數據分析、科技哲學等思考，使用洞見AR-WORLD創作平臺，利用可視化的編輯工具將靈感創意疊加到物理空間中，以手機、平板電腦等作為媒介進入沉浸式體驗。易現EZXR產品負責人表示，“讓產品和工具能夠被需要它們的人使用在我們看來是非常有意義且幸運的事。在與美院創新設計學院的密切合作中，我們做了相當多的工作，提供了產品、技術與資源等多項支持，也從這些終端使用者中獲得了寶貴的反饋意見，促使我們不斷地提升產品和技術，滿足用戶的多元化需求。”

在結課作品展示活動中，中國美術學院創新設計學院媒介與交互研究所師生、在藝術界頗具影響力的UFO實驗室、想象力學實驗室、易現EZXR創始人兼CEO李曉燕博士出席觀看了基于美院象山校區建筑完成的學生作品，參觀者紛紛表示“不少學生的作品令人印象深刻，一些作品兼具藝術性與商業性，蘊含創作者對人、建筑、藝術之間的思考與理念，讓我們看到AR與藝術的未來值得期待。”

學生作品一《無“子”可動》是學生卞依玥、盛沫瑤、孫嘉帶來的一款實景沉浸式AR解密類作品，以觸發交互為核心，體驗者在空間中順著線索指引，結合現實空間元素，推動劇情的發展，逐漸撥開真相的面紗。一個棋局意象的虛擬世界，身陷棋局，無子可動。正如這一場謀殺正是他所設的棋局。

學生作品二《數字塌陷》是學生詹碩宇、馮馴通過可視化腳本創作的作品，體驗者可以在空間移動中激活線索引發互動。大數據和感官的延伸帶來的數字感官，改變了我們對于現實世界的認知，通過三個不同階段闡述數字時代的無面利維坦在大眾感官所觀測到的范圍之外對于社會底層基本構建的異化，對于理性認識的挾持，以及對于自由意志的消解。

不少同學也表示這次的學習經驗令人難忘、收獲頗豐，其中學生龍雨煊認為，“對我而言，這次AR的創作不僅是一次新奇的體驗，而且它打破了我腦中數字世界只存在于屏幕內的桎梏”。學生雷鳴則表示，這是他第一次接觸AR技術進行創作，感謝老師和易現EZXR提供的技術、平臺的指導實現了理想中的時空呈現效果，在今后的創作中會運用和學習探索更多關于AR技術的玩法。

「空間敘事」課程的合作是易現EZXR與年輕藝術家共同探索AR空間創作的關鍵一步，未來將陸續以AR技術和平臺鏈接更多的高校、藝術家、設計師、創作者等，打造AR內容生態，蓬勃發展AR內容。